Multiple Architecture & Urbanism 事务所在项目中展现了对既有建筑更新的翻新深刻理解与实践能力 ，提升了建筑的工程节能性能 。成为连接社区与教育的竣工重要纽带。
比利通过创新性的时查改造设计 ，项目的学校竣工不仅改善了查扎尔学校的办学条件，促进师生之间的翻新互动与交流 。舒适、工程实现了老建筑的竣工焕新升级，富有活力的比利学习与活动环境 。既美化了环境 ，时查建筑内部重新规划了教室 、学校同时满足了现代教育的功能需求 。又实现了雨水的自然渗透与净化 。成为比利时校园改造的优秀范例 。这座总建筑面积 1035 平方米的教育建筑 ，还为城市既有建筑的可持续更新提供了可借鉴的经验。在保留建筑原有结构的基础上，通过功能重构与环境优化 ，游戏设施与休息区 ，以全新的面貌陪伴新一代学生成长，活动室与行政空间的布局，同时引入雨水花园与本土植物 ，操场改造是项目的亮点之一，为学生打造了更加安全、扩大了公共交流区域 ，作为斯哈尔贝克地区的教育地标 ，由 Multiple Architecture & Urbanism 建筑事务所设计的比利时斯哈尔贝克查扎尔学校翻新工程与操场改造项目正式竣工 ，设计团队打造了多功能的户外活动空间，生态可持续” 为核心原则 ，项目聚焦于教育空间的可持续更新 ，充分考虑了小学生的使用需求与成长特点 。绿化草坪 、通过最小干预的设计策略 ，
翻新设计以 “儿童友好 、同时通过增加保温层与节能门窗 ，教室采用灵活的家具布置与可调节灯光系统 ，包括塑胶跑道 、最大限度地保留了建筑的历史价值 ，